U Dječjem vrtiću “Bistrac” u Ogulinu održan je međužupanijski stručni skup pod nazivom „Književnost i umjetnost u dječjem stvaralaštvu“, u sklopu Dana Ivane Brlić-Mažuranić. Skup je okupio odgojitelje i stručnjake iz područja ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja s ciljem razmjene iskustava i unapređenja odgojno-obrazovne prakse.
Program skupa započeo je okupljanjem sudionika i uvodnim obraćanjima savjetnice Slađane Domladovac i ravnateljice DV “Bistrac” Ogulin Anite Domitrović, nakon čega je uslijedila lutkarska predstava “Iz priče u priču iz davne davnine” nadahnuta djelima Ivane Brlić-Mažuranić. Predstavu su izvele odgojitelje DV “Bistrac” Ogulin Dobrila Bartolović, Tatjana Ivošević, Kristina Domitrović i Bernardica Ceranić pod vodstvom odgojiteljice u mirovini Sonje Borić. Predstava je na zanimljiv način pokazala mogućnosti interpretacije književnih tekstova u radu s djecom.
U dijelu predavanja sudionici su imali priliku čuti izlaganja o važnosti razvoja dječjeg rječnika u ranoj dobi koje je održala logopedinja savjetnica Danica Andrešić, kao i o ulozi pripovijedanja u dječjoj književnosti koje je istaknula savjetnica Slađana Domladovac. Izlaganjem koje je održala pedagoginja Gloria Popović, a koje se bavilo usporedbom zbirki Eme Božičević i Ivane Brlić-Mažuranić, otvoren je prostor za promišljanje o manje zastupljenim autorima i njihovom potencijalu u odgojno-obrazovnom radu.
Nakon pauze, održane su radionice u tri skupine koje su sudionicima omogućile aktivno sudjelovanje i razmjenu primjera dobre prakse. Teme radionica obuhvatile su različite pristupe književnosti u vrtiću – od zvučnih zapisa i poticanja umjetničkog izražavanja, do STEAM aktivnosti, zavičajne baštine i integriranog učenja kroz slikovnice. Poseban naglasak stavljen je na poticanje dječjeg stvaralaštva i razvoj mašte književnim sadržajima.
Skup je završen zajedničkom raspravom i zaključcima, pri čemu je naglašena važnost kontinuiranog stručnog usavršavanja te uloge književnosti i umjetnosti u cjelovitom razvoju djeteta.
Održani stručni skup još je jednom potvrdio kako književnost i umjetnost imaju značajno mjesto u radu s djecom predškolske dobi, pružajući im priliku za razvoj govora, mašte, emocija i kreativnosti.
