Događanja

Priredbe i proslave su sastavni dio programa odgojno-obrazovnog rada u vrtiću i predstavljaju
najsvečanije i najveselije trenutke za djecu, roditelje i zaposlene u predškolskoj ustanovi.
Teme priredbi mogu biti raznolike, kao i povodi za njihovo organiziranje, ali je najvažnije da
sadržaji budu tako osmišljeni da se vezuju za dječje doživljaje i iskustva. Sadržaj priredbe u
mnogome ovisi od uzrasnih mogućnosti i individualnih sposobnosti djece. Učešće djece ima
neprocjenjiv značaj za njihov doživljaj sebe i razvijanje osjećaja samopouzdanja, jer u ovim
prilikama djeca doživljavaju svoj prvi pljesak i potvrdu da ono što rade je vrijedno i lijepo. Po
ponašanju djece za vrijeme nastupa prepoznaju se kreativnost odgojitelja i napor koji je uložio
u svoj rad.
Priredbe predst...

18. lipnja 2018. skupina Zečići i Pčelice krenula je na još jednu avanturu.
Ukupno 18-ero djece zajedno s odgajateljima Monikom K. i Bernardom C.
ljetovalo je tjedan dana u Hostelu Karlovac u Selcu zajedno s vrtićima
Karlovačke županije.
Ljetovanje uključuje aktivan odmor u kojem djeca predškolskog uzrasta imaju
priliku sudjelovati u društveno-zabavnim i sportsko-rekreativnim aktivnostima.
Svakodnevni odlazak na plažu, uživanje u toplom moru i morskim radostima
upotpunile su večernje šetnje i disko večeri. Vožnja brodom Mali Marino i
razgledavanje crikveničkog akvarija doista su bili prava atrakcija kako djeci,
tako i odgajateljima. Na posljednjoj svečanoj večeri podijeljene su diplome
plivačima i početnim plivačima koje su djeca s ponosom i veseljem prihvatila.
Vjeru...

4. svibnja, 2018.
Sveti Florijan zaštitnik je vatrogasaca. Djeca skupina Bubamare i Ribice posjetili su danas
vatrogasce i zaželjeli im puno uspjeha u njihovom radu.
A vatrogasci su se, kao pravi domaćini, potrudili upoznati mališane sa svojim zadacima, kao i
s opremom koju koriste u radu. Djeca su uživala u demonstracijama, isprobavanju, a neki su i
odlučili biti vatrogasci kad odrastu. Naučili su da se vatrom ne smije igrati, a ako trebaju
pomoć vatrogasaca zovu broj 112.

27. travnja, 2018.
Međunarodni dan plesa ustanovio je UNESCO-v Međunarodni odbor za ples Međunarodnog
kazališnog instituta 1982. godine. Za taj dan odabrali su 29. travnja u čast i sjećanje na
rođendan Jean – Georges Noverrea, začetnika modernog baleta i jednog od najvećih plesnih
reformatora.
Od 1999. godine Dan plesa se kontinuirano obilježava i u našoj zemlji Hrvatskoj, te postaje
priznatim i opće prihvaćenim događajem.
U svom najboljem izdanju ples može biti čudesan, čak i ako je daleko od savršenstva.
Moramo se oduprijeti konzervativnom i konvencionalnom razmišljanju kakvo dolazi iz većine
plesne edukacije i obuke, odbaciti stare ideje te prigrliti nove i bolje.
I nikada ne zaboraviti svaki dan malo plesati…..
NIKADA NE ZABORAVITI SVAKI DAN MALO PLESATI….
I t...

25.4.2018.
UČIMO ČINEĆE – KAKO ČUVATI PRIRODU
Druga polovica travnja uobičajeno je ispunjena ekološkim aktivnostima u našem vrtiću.
Danas su djeca i tete Bubamara i Ribica odlučili očistiti prostor naše Šumice, kako bi igra u
njoj bila sigurnija, a Šumica ljepša i čišća. Pokupljene su grančice, kamenje uklonjeno s
travnjaka, a smeće spremljeno u vreću.

U Ribicama njegujemo ekološku svijest i brigu za okoliš. Ono što je najvažnije za razvoj
ekološke svijesti je njegovati i poticati dječju znatiželju i istraživanje, te razvijati ljubav
prema prirodi. Djeca moraju doći u neposredan i osoban dodir s ljepotom i raznolikošću
prirode pa će ljubav prema prirodi biti ono što će od djece učiniti odgovorne, ekološki
savjesne građane.
Djeca najbolje uče čineći. Tako smo obilježili Dan planeta Zemlje raznim aktivnostima, a
najviše smo uživali u uređivanju našeg cvjetnjaka. Roditelji su nam donijeli raznolikog
cvijeća iz svojih cvjetnjaka (pa smo i upoznali dijelove biljke i zašto su važni), uzeli smo
lopatice, grabljice, motičice i krenuli u akciju. Cvjetnjak smo prekopali, očistili od trave i
posadili cvijeće.
Obišli s...

Obilježavanje 60. godina ranog i predškolskog odgoja u gradu Ogulinu.

Iz godine u godinu trudimo se ići naprijed, u korak sa suvremenom pedagoškom praksom. Cjelokupna kvaliteta života djeteta u vrtiću je rezultat uvažavanja i razumijevanja svih dionika odgojno obrazovnog procesa. Kvalitetu odgoja i učenja djece u vrtiću nikako ne smijemo promatrati kroz perspektivu onoga što ih je odgojitelj  određenog dana podučavao, niti je svesti na informacije koje dijete po dolasku kući može reproducirati (što su taj dan u vrtiću „naučili“).

Kvalitetu življenja, odgoja i učenja djeteta u vrtiću određuje splet okolnosti, pa i onih „nevažnih“, u kojima se dijete svakodnevno nađe. Bolje je reći da u vrtiću uopće nema nevažnih situacija.

Sve su situacije vrtićkog odrast...