Dječji vrtić je mjesto u kojem dijete uči na zabavan, kreativan i maštovit način. Unutar vrtićkog konteksta djeca bez opterećenja stječu socijalne vještine i kognitivne sposobnosti. Poštivajući činjenicu da djeca imaju različite intelektualne predispozicije te različito misle i uče, odgajatelj je obvezan u procesu učenja pristupati individualizirano, usklađeno s potrebama i mogućnostima svakog djeteta. …
Nastavite čitati DJEČJI VRTIĆ – MJESTO KVALITETNOG UČENJA DJECE
Kategorija:Za roditelje
Kako poboljšati socijalne vještine djeteta
Odgojitelji su jedni od najutjecajnijih modela djeci. Po njima djeca uče različite socijalne uloge i vještine, razvijaju samopouzdanje. Mi odgojitelji starije skupine „Ribice“ nastojimo biti tolerantni, marljivi, srdačni, miroljubivi i slično, jer znamo da to djeca očekuju od nas, ali i mi od njih. Da bi djecu poučili socijalnim vještinama nije dovoljno samo pričati o …
Nastavite čitati Kako poboljšati socijalne vještine djeteta
Zašto su vrtići bitni u procesu socijalizacije?
Kada govorimo o vrtiću onda govorimo o novom okruženju i skroz novoj sredini za dijete. U vrtiću je okruženo u 80 % slučajeva nepoznatim osobama koje treba prihvatiti i uspostaviti kontakt. Dijete u vrtiću provodi većinu dana, a u tom periodu ima određene zadatke koje treba usvojiti i početi prakticirati. Prvi susret sa vrtićem …
Nastavite čitati Zašto su vrtići bitni u procesu socijalizacije?
Roditelji – budite uz svoju djecu
Svaki roditelj želi da mu dijete odrasta zadovoljno i da bude sigurno. Kako bismo djecu zaštitili od loših strana života od prvih dana bdijemo nad njima, čuvamo ih od opasnosti i s prvim samostalnim koracima učimo ih što smiju, a što ne – kako bi bila sigurnija. Ali postoji i razina sigurnosti u samom djetetu …
Nastavite čitati Roditelji – budite uz svoju djecu
Prkosno dijete
Dijete želi biti samostalno i samostalno donositi odluke. Jedan od na ina da to pokaže i istovremeno osjeti samostalnost jest da vam prkosi. Prkosno reagiranje djeteta znak je njegova otpora i izraz njegove frustracije te ih koristi kada mu je nešto za što se bori jako važno. To ne zna i da se postavlja protiv vas. …
Nastavite čitati Prkosno dijete
Prilagodba djece na jaslice i vrtić
Adaptacija je proces tijekom kojeg se dijete prilagođava na novi prostor, odgojitelje, drugu djecu, ritam i pravila vrtića te je u tom periodu koje je za dijete zahtjevno moguće očekivati promjene u djetetovom ponašanju i funkcioniranju. Neka djeca se bez teškoća priviknu na nove okolnosti, dok je drugima potrebno određeno vrijeme za to. Možemo …
Nastavite čitati Prilagodba djece na jaslice i vrtić
Polazak u školu – VELIKI KORAK U NEPOZNATO
Prvi susret sa školom velika je prekretnica u životu djeteta. Ipak, većina djece prihvati novo životno razdoblje posve smireno i prirodno. Dostatna je neznatna potpora roditelja da dijete uspješno prevlada sve poteškoće. Školski obveznici su sva djeca koja navršavaju šest godina od 1. travnja prethodne godine do 31. ožujka tekuće godine. Uz kronološku dob važna …
Nastavite čitati Polazak u školu – VELIKI KORAK U NEPOZNATO
MUDROSTI MARIJE MONTESSORI:
19 ZAPOVIJEDI(SAVJETA)KOJE ĆE VAM POMOĆI DA POSTANETE BOLJI RODITELJ Marija Montessori(Italija,1870.-Nizozemska,1952.)poznata je talijanska pedagoginja,liječnica i tvorac pedagoške metode Montessori.Uvelike je pomogla promijeniti stav o odgoju djece.Poznata je po tome što formira kratke,ali upečatljive zapovijedi(savjete)za roditelje.One su sažete,ali prepune mudrosti. Djeca uče iz onoga što ih okružuje. Ako dijete često grdimo,ono uči kako osuđivati druge. …
Nastavite čitati MUDROSTI MARIJE MONTESSORI:
DJEČJI CRTEŽ
(značajno sredstvo dječjeg izražavanja) Sa razvojem dječje psihologije razvija se i interes za dječji crtež . Pored govora pomoću kojeg dijete izražava svoje osjećaje i doživljaje i crtanje je jedno od najiskrenijih načina njegova izražavanja. Crtanje za dijete nije umjetnost, nego način izražavanja. Dijete je u svojim crtežima iskreno, ono stvara crteže neposredno, s …
Nastavite čitati DJEČJI CRTEŽ
DJEČJA NEPOSLUŠNOST
Neposlušnost je jedan od najčešćih poremećaja ponašanja u dječjoj dobi koji smeta odraslima. Ponekad su razlozi opravdani, a ponekad ne. Svaki roditelj stvara sliku o tome kakvo bi njegovo dijete trebalo biti pa kad nije takvo, on pokušava ispraviti ono što mu se u djetetovu ponašanju ne sviđa. Djeca ne razumiju riječ „dobar“ jer je …
Nastavite čitati DJEČJA NEPOSLUŠNOST